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numeration

Le nombre au cycle 2 Objectifs par niveau

Publié le par Agnès

tableaux issus doc le nombre au cycle 2 - 1 GS mem suite nombres 30.odt ok.pdf - 2 GS dénombrer une quant suite orale des nombres.pdf - 3 GS associer le nom des nombres coonus à leur écriture chiffrée.pdf - 4 CP conn écrire et nommer nombres inf 100.pdf...

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numération: un excellent doc dida

Publié le par Amandine

- nombre C2 pernoux situations.pps

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boulier et abaque: vidéos pour comprendre

Publié le par Amandine

voici, j'imagine, les deux vidéos dont parlait Emmanuelle (il faut s'inscrire sur le site, qui est une bonne ressource de séquences dans d'autres domaines d'ailleurs, très bien fichu!)

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voici donc une autre représentation du nombre dont on peut tirer parti pour donner encore et toujours du sens à la numération... "> Abaque opérations + / -

Publié le par Agnès

Le document "le nombre au cycle 2" nous engage à varier les représentations du nombre pour mieux construire ce concept abstrait ==> voici donc une autre représentation du nombre dont on peut tirer parti pour donner encore et toujours du sens à la numération...

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Topo théorique mais condensé construction du nombre

Publié le par Agnès

- la_construction_du_nombre.pdf

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Accès programmation construction du nombre

Publié le par Agnès

Non terminé mais je le poste quand même, la trame y est - Approcher les quantités et les nombres Grande section ACCES.pdf

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Inventaire situations de référence / notion travaillée en numération

Publié le par Agnès

- Situations-references_CE1.pdf - Situations-references_CP.pdf

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Site formateur IUFM

Publié le par Agnès

Site personnel d'Yves Thomas, formateur à l'IUFM des Pays de la Loire, site de Nantes http://primaths.fr/ Des propositions de séances voire séquences, que je trouve simples à mettre en oeuvre dans une classe et plutôt pertinentes (de bonnes idées quoi)....

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L'abaque: un outil qui donne du sens à la numération et aux opérations

Publié le par Agnès

Lors de mon oral, le monsieur en costume sombre (l'inspecteur) a été très intéressé lorsque j'ai évoqué l'utilisation de l'abaque avec les élèves. Il a décroisé ses jambes et ses bras, a avancé son torse, ses yeux se sont rallumés laissant supposer des...

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séquence CE1: comparer, ranger et placer des nombres sur une droite graduée.

Publié le par Amandine

- maths-ce1-comparer-ranger-les-nombres.odt

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