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cycle 2

Une situation pour introduire la multiplication C2 CE1

Publié le par Agnès

La multiplication est une opération qui à partir de 2 nombres donne un autre nombre appelé produit. Deux définitions possibles: - l'addition réitérée (ex les mikados) : approche concrête s'appuyant sur les connaissances de l'addition, construit donc le...

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Ecrire C3 et C2

Publié le par Agnès

Jeux et ateliers d'écriture... Jeux et exercices d'écriture - Jeux d'écriture.pdf - 44-petits-ateliers-d-ecriture-livret.pdf - inventaire_jeux_d_ecriture_c3.pdf - pdf_Jeux_d_ecriture_2_C2.pdf Présentation des trois documents suivants (productions...

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Vocabulaire C2 & C3

Publié le par Agnès

Quelques ressources... Compilation organisée d'activités pour explorer le sens, la forme et la formation des mots. Y' qu'a piocher! - pdf_ACTIVITES_VOC_C2C3_Site.pdf - pdf_VOCABULAIRE_C2C3_Site.pdf Des mots inconnus des élèves à définir en utilisant...

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Topo: l'orthographe au C2 et C3 (eduscol)

Publié le par Amandine

- TOPO l'orthographe au C2 et C3 (eduscol).odt

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Les tables de multiplication

Publié le par Amandine

On commence toujours par la table de 2 Puis celle de 5 Enfin, 4, 3 Puis 10, 20, 30 et ensuite seulement dans l'année: 6, 7, 8, 9. (il restera seulement 10 résultats à retenir) Plein de jeux sont possibles. Une séquence à découper dans le temps, pas formidable...

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séquence CE1: introduction de la multiplication (CAP maths)

Publié le par Amandine

- pbs_introduction_multiplication_CE1.odt

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Champ multiplicatif (multiplication, division) : aspects notionnels

Publié le par Amandine

à la fin de ce document qui est une reprise du Hatier Admission chapitre division et multiplication, les progressions cap maths et j'apprends les maths sur la multiplication (Marie a travaillé sur la division) - remarques notionnelles et péda sur la...

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séquence CE1 technique opératoire de la multiplication

Publié le par Amandine

j'avais commencé à faire ma propre séquence sur la TO quand je suis tombée sur celle-ci qui me semblait très bien faite, d'autant qu''elle intègre le calcul en ligne. Attention, quelques erreurs que je n'ai pas pu corrigé car PDF - La_multiplication_...

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Séquence : reconnaître et nommer un cube, un pavé au CP

Publié le par Marie

Etude des solides : le cube et le pavé au CP Difficultés : - limiter le sujet à la classe de CP (premier travail sur les solides amorcé en GS et analyse plus poussée en CE1 : reconnaitre, nommer et décrire un cube, un pavé). En CP il s'agit seulement...

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séquence math ce1 géométrie : percevoir et reconnaître angle droits, ...

Publié le par Line

séquence de maths CE1 : géométrie : percevoir et reconnaître des angles droits, axes de symétries, alignements. Ce n'était pas évident de faire une séquence sur l'ensemble de ces points, j'aurai surement dû faire une séquence sur une seule des notions....

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